以笔传科普 青春护海洋 ——我院学子佳作刊发科普核心期刊《海洋世界》

近日，我院22级学生谭心怡撰写的科普文章《谁是极地最硬核奶爸？——帝企鹅的育儿奇迹》一文成功发表于国内海洋科普核心期刊《海洋世界》，以生动鲜活的文字讲述帝企鹅的生存智慧与极地生态故事，充分展现了文化与传播学院学子在科普创作、文化传播与生态关怀方面的综合素养。

《海洋世界》创刊于1975年，由中国科学技术协会主管，中国海洋学会主办，是我国创刊最早、极具影响力的海洋科普月刊，长期致力于海洋科学知识普及与海洋文化传播，在海洋科普领域具有广泛认可度。谭心怡同学的这篇文章，以帝企鹅为核心切入点，兼具科学性与趣味性，从外形特征、极地生存本领、雄企鹅育儿担当、幼崽成长历程，到全球变暖背景下的种群生存危机，用通俗流畅的语言拆解专业知识，将冰冷的生态数据转化为有温度的科普内容，既普及了海洋生物知识，也传递出保护极地生态、守护海洋家园的理念。

该作品也是谭心怡同学毕业设计的延伸成果，创作全程得到我院江波教授的悉心指导。文章创作中，谭心怡同学立足文化与传播学院的专业培养方向，将文字表达、内容策划与科学普及相结合，摒弃枯燥的知识罗列，以“极地硬核奶爸”的趣味视角切入，让科普内容更贴近大众阅读习惯。江波教授从选题立意、知识考证、叙事架构到语言表达全程把关、细致打磨，助力作品兼顾科学严谨性与大众可读性。在此基础上，她通过查阅大量极地生态资料、打磨叙事逻辑，最终完成兼具专业性与可读性的科普作品，获得期刊编辑的认可。

一直以来，文化与传播学院注重培养学生的文字创作能力、内容传播能力与社会责任感，鼓励学子打破专业边界，将人文素养与科学普及、生态传播相融合，积极参与科普创作、文化推广等实践。此次谭心怡同学的作品在专业科普期刊发表，是青年学子以专业所长助力海洋文化传播的生动呈现，更是学生依托毕业设计拓展实践、师生携手深耕科普传播的亮眼收获。

学院相关负责人表示，未来将继续搭建创作实践平台，引导更多学子关注自然、关注生态，用文字与传播力量讲好海洋故事、生态文明故事，以青春担当助力科学普及与文化传承。